Вражень маса. Скоро закінчимо навчання.  Велика подяка нашим тренерам. Бажаю всім успіху у подальшій роботі.

Модуль 10.
Я вчуся бути фасилітатором. Як це мені вдасться покаже час.

Модуль 9.

Я усвідомила, що під час реалізації проекту необхідно давати учням диференційовані завдання та  оцінювати відповідно до їхнього вкладу у загальний результат. Думаю, що мені це вдасться.

Модуль 7-8.
Сьогодні я уявила себе восьмикласницею і виходячи з цього створила учнівську презентацію відповідно до завдання однієї з груп. На жаль не все те, що задумала вдалося втілити в життя - не вистачило часу, тож допрацюю трохи пізніше.
Для оцінки роботи учнів над презентацією я створила бланк оцінювання. І тепер бачу, що для максимальної оцінки у презентацію треба внести корективи.

Модулі 5-6.
Продовжуючи готуватись до проведення тренінгу, я створила список учасників для заповнення учителями.
Робота над цими модулями заставила мене переосмислити значення інтернету у підготовці проекту. 

Модуль 4.
Сьогодні ми ознайомилися з формуючим оцінюванням. Тут дізналась багато нового, ознайомилась з різними його видами. Після цього створила таблицю З-Х-Д  для попереднього оцінювання потреб учнів. Мені поталанило: у зразках організаційних діаграм була одна, що стосувалась моєї теми.
Опрацьовуючи цей модуль я зрозумілі, що у стартовій презентації проекту необхідно націлювати учнів на очікуваний результат. Що ж, прийдеться  ще трохи попрацювати над учительською презентацією.

Модуль 3.
Сьогодні я створила форму для опитування.  Надалі я буду  використовувати форми у своїй роботі.
Після вибору теми я визначилася з ключовим, тематичними та змістовими питаннями/

Модуль 2.
Працюючи над цим модулем я систематизувала свої знання про метод навчальних проектів та переглянула приклади Портфоліо. Нарешті я визначилася з темою проекту та створила публікацію про свій проект для батьків учнів.

Модуль 1.

Після опрацювання матеріалів цього модуля мені стали більш зрозумілі цілі та завдання тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього». Я ознайомилася з основними ресурсами тренінгу та створила папку для зберігання матеріалів власного проекту.